PiraBot 2.0 llevará mitología paraguaya a competencia en México

Un grupo de estudiantes del Colegio Regional de Educación de Ciudad del Este (CRECE) representará al país en el Open Championship México, un torneo internacional de robótica que se desarrollará del 27 al 30 de mayo en Jalisco. El equipo logró clasificar gracias a un proyecto tecnológico inspirado en la arqueología y la mitología paraguaya.

El robot desarrollado por los alumnos lleva el nombre de PiraBot 2.0 TAÚ Y KERANÁ y forma parte de una iniciativa impulsada por el equipo Pirabyte. Cada una de las estructuras del robot está identificada con personajes de los mitos paraguayos como Luisón, Teju Jagua, Jasy Jarete, Kurupi, Mbói Tu’i, Ao Ao y Moñái.

El profesor Carlos Giménez, quien acompañará a los estudiantes durante el viaje, explicó que el proyecto nació a partir de una investigación sobre el impacto de las excavaciones tradicionales en los sitios arqueológicos. Los jóvenes tomaron como referencia una frase del arqueólogo Howard Carter: “El arqueólogo no busca objetos, busca información”.

PiraBot 2.0 une robótica y arqueología

Durante el proceso de investigación, el equipo conoció el trabajo del explorador paraguayo Néstor Gamarra y también visitó el Museo de Itaipú Binacional. Allí aprendieron sobre preservación del patrimonio cultural y nuevas herramientas aplicadas a la arqueología.

Además del robot, los estudiantes desarrollaron una plataforma denominada PiraMap. El sistema utiliza imágenes satelitales y tecnologías como SRTM, DEM, ASTER GDEM y Copernicus GLO-30 para detectar posibles sitios arqueológicos sin intervenir físicamente el terreno.

Proyecto paraguayo apuesta a la educación y preservación

La plataforma creada por el equipo incluye un mapa 3D interactivo, un foro de discusión para investigadores y comunidades, un museo virtual en tres dimensiones y un videojuego educativo orientado a enseñar arqueología de manera didáctica y responsable.

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“El proyecto busca proteger la historia del Paraguay, democratizar el acceso al conocimiento y enseñar que investigar también significa cuidar y preservar”, expresó el profesor Carlos Giménez. Actualmente, los estudiantes impulsan una campaña solidaria para reunir recursos destinados al viaje y solicitan apoyo ciudadano mediante donaciones simbólicas para concretar su participación internacional.

Fuente: ÚH